TYPES DE VERBES

En français, il y a trois groupes de verbes qui se distinguent d'après les terminaisons de l'infinitif, de la première personne de l'indicatif présent, et du participe présent.

1. Le  1er groupe englobe les verbes terminés en "-ER" à l'infinitif, et par "-E" à la 1ère personne du présent de l'indicatif. À l'exception du verbe ALLER!!!!                  Exemple: Aimer --> J'aime.
2. Le 2e groupe englobe les verbes terminés par "-IR" et ayant l'indicatif présent en "-IS" et le participe présent en "-ISSANT". Exemple: Finir --> Je finis, finissant.
3. Le 3e groupe comprend tous les autres verbes (comme ÊTRE et AVOIR), les verbes IRREGULIERS. Il compte le plus grand nombre d'exceptions et d'irregularités.  Ils peuvent se diviser en:

• Le verbe ALLER.
• Les verbes terminés en "-IR" qui n'ont pas l'indicatif présent fini en "-IS" et le participe présent en "-ISSANT". Exemples: Cueillir, Partir, etc.
• Les verbes terminés en "-OIR" à l'infinitif. Exemple: Recevoir.
• Les verbes terminés en "-RE" à l'infinitif. Exemple: Rendre.

L'INTERROGATION

L'interrogation simple (réponse "oui" ou "non") est une question qui permet de demander quelque chose. Elle se forme avec un point d'interrogation "?" à la fin de la phrase.
La phrase interrogative peut se construire avec la formule "EST-CE QUE"au debut de la phrase.
Ou avec l'inversion du verbe et du pronom (toujours avec trait-d'union "-").  Entre deux voyelles on met "t".

Exemples:
Vous êtes français?
Elle est journaliste?
Est-ce qu'elle est française?
Est-ce que vous êtes journaliste?
Êtes-vous français? 
Est-elle journaliste?
Habite-t-il à Paris?

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LA NÉGATION

La négation la plus simple se construit avec les particules "NE" et "PAS": 

NE+VERBE+PAS


Exemples: 
Je suis contente = Je ne suis pas contente
Je suis espagnole = Je ne suis pas italienne

Attention!
«Ne» devient «N'» devant une voyelle
Exemples: Il n'est pas...; Ils n'ont pas...

 

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DICTONS DU MOIS DE NOVEMBRE

1. Vent de Toussaint, terreur de marin. 
2. Les gelées de la Lune rousse, de la plante brûle la pousse.
3. À la Saint Léonard,  toute la vermine part.
4. Temps pluvieux au couchant, annonce la pluie sûrement.
5. Lune qui naît méchante dans trois jours charmantes.
6. Si novembre tonne, l'année suivante sera bonne.
7. Brouillard en novembre, l'hiver sera tendre.
8. Á la Saint Tangui, le temps est toujours gris.
9.  Á la Sainte Flora, plus rien ne fleurira.
10. Neige de Saint André, peut cent jours durer.

SE SALUER, DEMANDER PARDON

FORMULES POUR SE DIRE AU REVOIR:

FORMULES POUR SE SALUER:

FORMULES POUR DEMANDER PARDON:

BLAGUE

 

 Qu'est-ce que cela veut dire?

-Faire le ménage

-Faire le lavage

-Faire la cuisine

FICHES DE VOCABULAIRE

Voici le vocabulaire qu'on a déjà appris

ADJECTIFS ET PRONOMS POSSESSIFS

RÉVISION GRAMMAIRE

 

 

EXERCISES

 

VERBES EN "-ER"

RÉVISION GRAMMAIRE

 

EXERCISES

LES NOMS

RÉVISION GRAMMAIRE

 

EXERCISES

 

LES ARTICLES

RÉVISION GRAMMAIRE

 

 EXERCISES

 

VERBES ÊTRE ET AVOIR

RÉVISION GRAMMAIRE

 

 EXERCISES

LA PRÉSENTATION

RÉVISION GRAMMAIRE

EXERCISES

CONTE

Le garçon aux grandes oreilles (conte marocain)

Il était une fois dans un pays lointain, très lointain, un hakem (gouverneur). Il avait un garçon qui avait de longues oreilles. Comme ce dernier en avait honte, il les cachait avec une calotte. Si cette tare s’ébruite, il sera la risée de tout le monde. C’est pourquoi son père faisait appel à un coiffeur pour lui faire couper les cheveux, à domicile, loin des regards indiscrets.

Mais un jour, le coiffeur, rongé par la curiosité, voulut savoir pourquoi le garçon avait de longues oreilles. C’est ainsi qu’il commit l’irréparable ! On le laissa couper les cheveux, puis on lui coupa la tête pour qu’il ne révèle pas le secret. Les coiffeurs se succédèrent et posèrent la même question, et leurs têtes sautèrent après qu’ils coupèrent les cheveux du fils du gouverneur.Un jour, on fit venir un coiffeur, qu’on dit discret. Il vit les grandes oreilles de l’enfant, mais ne chercha pas à savoir pourquoi. Il coupa les cheveux. Mais avant qu’il s’en aille, le père lui recommanda de garder le secret s’il ne voulait pas se faire décapiterLe coiffeur rentra chez lui décontenancé car le secret qu’il détenait prenait de l’ampleur et le gonflait petit à petit si bien que son corps devint trop lourd. Pour se libérer de ce poids qui l’écrasait depuis de nombreux jours, il se rendit dans un puits et cria en se penchant vers le vide : « le fils du gouverneur a de grandes oreilles ! Le fils du gouverneur a de grandes oreilles ! Le fils du gouverneur a de grandes oreilles ! » La grenouille l’entendit et se mit à crier elle aussi : « le fils du gouverneur a de grandes oreilles ! Le fils du gouverneur a de grandes oreilles ! Le fils du gouverneur a de grandes oreilles ». Le pigeon venu se désaltérer, près du puits, l’entendit et se mit à dire : « le fils du gouverneur a de grandes oreilles, le fils du gouverneur a de grandes oreilles, le fils du gouverneur a de grandes oreilles ». Le corbeau l’entendit et se met à crier la même chose. Les autres oiseaux l’entendirent et se mirent à répéter : « le fils du gouverneur a de grandes oreilles ! ». La nouvelle se répandit dans la ville et arriva aux oreilles du gouverneur. Furieux contre le coiffeur qui avait divulgué le secret, il promit de lui faire avaler sa langue. On le fit venir ; mais il jura et nia en avoir parlé à quelqu’un.

Le fils intervint et dit à son père que le coiffeur est sincère. Après tout, la nouvelle s’est propagée et tout le monde est aujourd’hui au courant. Cela ne sert à rien de tuer le coiffeur. « Je suis une créature de Dieu, je n’ai pas à rougir d’être différent des autres ». Sur ce, le coiffeur fut lâché. Le garçon, libéré de sa hantise, sortait désormais sans calotte.
Mon conte était parti avec la rivière et moi je suis restée avec les fils des généreux.

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LES VÊTEMENTS

LES ANIMAUX

Quelques vidéos mignonnes pour apprendre les animaux!

FRANÇAIS?